微課制作方法介紹

一、外部視頻工具拍攝(攝像機(jī)+黑板或電子白板)

(一) 工具與軟件：攝像機(jī)、黑板(電子白板)、粉筆、其他教學(xué)演示工具

(二) 方法：對教學(xué)過程同步攝像

(三) 過程簡述：

1、針對微課主題，進(jìn)行詳細(xì)的教學(xué)設(shè)計(jì)，形成教案;

2、利用黑板展開教學(xué)過程，利用便攜式錄像機(jī)將整個(gè)過程拍攝下來;

3、對視頻進(jìn)行簡單的后期制作，可以進(jìn)行必要的編輯和美化。

優(yōu)勢：可以錄制教師畫面，教師按照日常習(xí)慣講課，無需改變習(xí)慣，黑板上的內(nèi)容與教師畫面同步;

不足：需要專門的演播環(huán)境，設(shè)備和環(huán)境造價(jià)高，需要多人合力才能完成微課視頻的拍攝，效率低，后期編輯需要專業(yè)人士配合。

二、便攜視頻工具簡單拍攝(手機(jī)、相機(jī)+白紙)

(一) 工具與軟件：可進(jìn)行視頻攝像的手機(jī)、一打白紙、幾只不同顏色的筆、相關(guān)主題的教案

(二) 方法：使用便攜攝像工具對紙筆結(jié)合演算、書寫的教學(xué)過程進(jìn)行錄制

(三) 過程簡述：

1、針對微課主題，進(jìn)行詳細(xì)的教學(xué)設(shè)計(jì)，形成教案;

2、用筆在白紙上展現(xiàn)出教學(xué)過程，可以畫圖、書寫、標(biāo)記等行為，在他人的幫助下，用手機(jī)將教學(xué)過程拍攝下來。盡量保證語音清晰、畫面穩(wěn)定、演算過程邏輯性強(qiáng)，解答或教授過程明了易懂。

3、可以進(jìn)行必要的編輯和美化。

優(yōu)勢：工具隨手可得

不足：錄制效果粗糙，聲音和畫面效果較差，只能表現(xiàn)手寫的內(nèi)容，無法實(shí)現(xiàn)其他多種效果

三、找微課制作公司

找專業(yè)的視頻制作團(tuán)隊(duì)公司制作微課，簽訂長期的合作合同，按照你的想法去制作微課，其中可加入MG動畫元素，黑科技元素，并配以音樂，動態(tài)效果等技術(shù)，讓你的微課更加生動形象，可以有效地提高教學(xué)效率，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

優(yōu)勢：專業(yè)、省心、高效

不足：不要問我為什么沒有不足，因?yàn)閷I(yè)。

我公司擁有專業(yè)的視頻制作團(tuán)隊(duì)，設(shè)計(jì)制作的作品一致受到廣大客戶的好評。

四、屏幕錄制(屏幕錄制軟件+PPT)

(一) 工具與軟件：電腦、耳麥(附帶話筒)、視頻錄像軟件Camtasia Studio等錄屏軟件，ppt軟件

(二) 方法：對ppt演示進(jìn)行屏幕錄制，輔以錄音和字幕

(三) 過程簡述：

1、針對所選定的教學(xué)主題，搜集教學(xué)材料和媒體素材，制作PPT課件;

2、在電腦屏幕上同時(shí)打開視頻錄像軟件CamtasiaStudio等錄屏軟件、教學(xué)PPT，執(zhí)教者帶好耳麥，調(diào)整好話筒的位置和音量，并調(diào)整好PPT界面和錄屏界面的位置后，單擊“錄制”按鈕，開始錄制，執(zhí)教者一邊演示一邊講解，可以配合標(biāo)記工具或其他多媒體軟件或素材，盡量使教學(xué)過程生動有趣。

3、 對錄制完成后的教學(xué)視頻進(jìn)行必要的處理和美化。

優(yōu)勢：錄制微課較快捷方便，個(gè)人PC上即可實(shí)現(xiàn)

不足：Camtasia

Studio軟件的應(yīng)用較復(fù)雜，不支持直接手寫，要實(shí)現(xiàn)手寫功能還需安裝和啟動手寫設(shè)備的配套軟件,對教學(xué)應(yīng)用缺乏一定針對性。